Page 77 - Plano de Atividades e Orçamento (PAO) 2025
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•  Promoção de cursos de formação de carácter transversal e à medida, em
                       particular  no  âmbito  da  gestão  de  energia  em  edifícios  de  serviços  e
                       industriais, da iluminação, dos sistemas de gestão e controlo e de medição
                       e  verificação  de  projetos  de  melhoria  de  eficiência  energética,  e  das
                       temáticas  aplicáveis  no  âmbito  dos  roteiros  de  descarbonização  da
                       indústria;
                   •  Lançamento de novos cursos de formação, nomeadamente no âmbito da
                       economia circular, da mobilidade, da sustentabilidade, da eficiência hídrica,
                       dos  mercados  voluntários  de  carbono,  de  certificações  internacionais  de
                       sustentabilidade (Leadership in Energy and Environmental Design - LEED),
                       de  reabilitação  eficiente  de  edifícios  e  de  reforço  das  competências  dos
                       profissionais do setor da construção. Pretende-se, igualmente, desenvolver
                       novos cursos focados na temática ZEB abordando as várias fases do ciclo
                       de  vida  dos  edifícios  (projeto,  instalação,  manutenção  e  auditoria),  os
                       sistemas de energia solar (fotovoltaico e térmico), biomassa, bombas de
                       calor e CER;
                   •  Realização de webinars para capacitação nas diversas áreas relacionadas
                       com as atividades de formação;
                   •  Disponibilização  de  novos  modelos  formativos,  através  da  inovação  de
                       conceitos e metodologias, incluindo a promoção de cursos de formação à
                       medida e à distância, concebendo e testando novas formas de disponibilizar
                       formação, relevantes para os processos de transição climática e digital;
                   •  Reforço  da  atuação  da  Academia  ADENE  com  formadores  internos,
                       valorizando o conhecimento e capacidade formativa interna;
                   •  Colaboração com entidades certificadoras de competências profissionais e
                       com a Direção-Geral do Emprego e das Relações de Trabalho, promovendo
                       a  certificação  de  técnicos  e  a  valorização  das  suas  competências
                       profissionais, incluindo a sua identificação em bolsas públicas;
                   •  Colaboração com associações do setor, ordens profissionais, empresas e
                       instituições  do  meio  académico,  explorando  sinergias,  associadas  à
                       divulgação do portfólio de formação, recurso a instalações técnicas para
                       apoio  à  formação  prática  e  desenvolvimento  de  webinars,  contribuindo
                       assim para uma maior capacitação e qualidade no setor;
                   •  Colaboração com organizações internacionais, através do desenvolvimento
                       de parceria com a Association of Energy Engineers, no âmbito da formação
                       para a qualificação de peritos de Certificação de Profissionais de Medição e
                       Verificação, bem como com entidades de outros países da Comunidade dos
                       Países  de  Língua  Portuguesa  (CPLP),  para  formação  especializada,
                       nomeadamente nas áreas da eficiência energética e da energia renovável;
                   •  Operacionalização do CTE, em cooperação com o IEFP e APREN. Em 2025,
                       pretende-se alargar a cooperação com outras entidades do setor de energia
                       e sustentabilidade com o intuito de disponibilizar percursos de formação
                       mais  ajustados  às  necessidades  do  mercado,  assim  como  aumentar  o
                       número de ações de formação a disponibilizar no seu portfolio formativo.










               PAO 2025                                                                                69
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